martes, 5 de mayo de 2009

Indicadores de Calidad Educativa


Calidad como eficacia: cumplir con los obejtivos en el tiempo determinado.

Calidad como relevancia: se refiere a los contenidos adecuados para y necesarios para los alumnos.

Calidad de los procesos: cuando se consideran los medios que el sistema brinda a los alumnos a fin de abordar las experiencias de aprendizaje.

Calidad como eficiencia: el sistema sera de mayor calidad en la medida en que comparado con otro logra resultados similares con menores recursos.

Calidad como equidad: Ofrece apoyos diferenciales a fin de considerar que los objetivos se logren, de manera equiparable para todos.

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